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學(xué)院動態(tài)

立足新起點 探索新模式 促進新發(fā)展——學(xué)院召開學(xué)生工作會議

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10月29日下午,邯鄲科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作會議在國際學(xué)術(shù)交流中心一樓報告廳召開。會議總結(jié)了上學(xué)年學(xué)生工作并對本學(xué)年學(xué)生工作進行安排部署。學(xué)院黨委副書記、院長李鵬麗出席并講話。會議由黨委專職副書記霍自祥主持。學(xué)院紀(jì)委書記王敬獻,黨委委員、副院長任利民,黨委委員于保國出席會議。

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李鵬麗指出,要充分認識新形勢下高校學(xué)生工作的極端重要性,學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,也是基礎(chǔ)性的工作,是一切工作的基石;學(xué)生管理工作是實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證,是一個學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。他強調(diào),要準(zhǔn)確把握學(xué)生工作的核心內(nèi)涵,學(xué)生工作的核心就是做好學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。要貫徹落實立德樹人根本任務(wù),加強對學(xué)生的政治引領(lǐng),把握意識形態(tài)領(lǐng)域的總基調(diào),用行動來回答“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。他強調(diào),要突出重點,不斷開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面。要在優(yōu)化機制、全員育人方面下功夫,積極探索“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政管理、各方配合、齊抓共管”的工作格局,把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處;在更新觀念、改善服務(wù)方面下功夫,充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為學(xué)生做好事、辦實事、解難事;在開拓創(chuàng)新、改進作風(fēng)方面下功夫,按照“職責(zé)明確、分工協(xié)作、以系為主、高效有序”的原則,實行院、系兩級管理體系,系為學(xué)生管理的主體,實現(xiàn)教育、管理重心下移;在提高素質(zhì)、加強責(zé)任方面下功夫,強化主責(zé)意識,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,本著對學(xué)生未來負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)的工作態(tài)度,做大學(xué)生成長成才的引路人。



會上,任利民簡要回顧了上學(xué)年的學(xué)生工作,肯定了成績,指出了不足。他對2021-2022學(xué)年學(xué)生工作進行安排部署,提出要求、明確任務(wù)。他指出,新學(xué)年學(xué)生工作的總體要求是深入貫徹落實習(xí)近平總書記在建黨一百周年大會上的重要講話精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅持“以生為本”工作理念,以構(gòu)建“大思政”一體化育人格局為主線,全面推進改革創(chuàng)新、模式探索,持續(xù)推進觀念轉(zhuǎn)變,著力加強隊伍建設(shè),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,探索“五育并舉”,推進學(xué)生工作內(nèi)涵式發(fā)展。他還就當(dāng)前的疫情防控工作提出具體要求。


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招生就業(yè)處、后勤管理處負責(zé)人,各系主任、書記、學(xué)工辦負責(zé)人、班主任及學(xué)工處全體人員參加會議。




素材:學(xué)生工作處

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