3月18日，學(xué)院線上參加了邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院主持召開的信息化教學(xué)實踐應(yīng)用共同體項目建設(shè)研討會，院長李鵬麗、副院長王振鵬出席，學(xué)院教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責(zé)人參加。
該共同體項目名稱為《“雙線”教學(xué)共融共享應(yīng)用場景研究與實踐》其目標(biāo)為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，建設(shè)智慧化校園，提升校園信息化建設(shè)水平，構(gòu)建“雙線”融合教學(xué)支撐框架，探索疫情背景下信息化教學(xué)應(yīng)用，推進信息化應(yīng)用模式在不同教學(xué)主體上的研究與實踐。其任務(wù)為融合線上線下“雙線”教學(xué)模式特點，開展專業(yè)大類和專業(yè)課程群建設(shè)，建成信息化教學(xué)場景，形成課程“共研、共融、共享”新模式，為國家推進實施教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐提供成功范例。
會上，按照會議議程，李鵬麗代表學(xué)院介紹了我院的資源建設(shè)情況及對該項目的實施意見，指出在新的形勢和教學(xué)模式要求下，更要著重推進人才培養(yǎng)模式的改革，推進“互聯(lián)網(wǎng) +”的教學(xué)應(yīng)用。邯鄲科技職業(yè)學(xué)院始終積極推動信息化技術(shù)和教育教學(xué)相融合的教學(xué)模式，借助這次項目可以把學(xué)院的設(shè)備設(shè)施充分利用起來，同時借鑒各單位前期的成熟經(jīng)驗，通過現(xiàn)代化手段展示出來，共同建設(shè)好大平臺、共同使用好大平臺。
