校訓(xùn):博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行

學(xué)院動(dòng)態(tài)

學(xué)院舉辦2023年“慧醫(yī)杯”護(hù)理技能大賽

為進(jìn)一步宣傳貫徹全國(guó)職業(yè)大會(huì)精神,貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,5月12日下午,在第112個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)院在籃球館隆重舉辦2023年“慧醫(yī)杯”護(hù)理技能競(jìng)賽。學(xué)院黨委專職副書(shū)記霍自祥,黨委委員、副院長(zhǎng)王振鵬,黨委委員路毅出席活動(dòng)。黨委委員、醫(yī)藥衛(wèi)生系主任王會(huì)民主持。

霍自祥在講話中說(shuō),護(hù)理是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),是整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分,更是科學(xué)、藝術(shù)和愛(ài)心的結(jié)合。學(xué)院通過(guò)舉辦此次比賽,一是展示護(hù)理專業(yè)師生的風(fēng)貌,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展;二是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)技能的學(xué)習(xí),積極組織實(shí)施提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì);三是要進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的凝聚力和專業(yè)自豪感。通過(guò)舉辦護(hù)理技能操作比賽,形成廣大護(hù)理學(xué)生互幫、互助、互學(xué),團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。


初夏五月的邯鄲科技職業(yè)學(xué)院,陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。醫(yī)藥衛(wèi)生系全體學(xué)生齊聚在南丁格爾雕像面前莊嚴(yán)宣誓,立志認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和嫻熟的護(hù)理技術(shù)。

潔白的燕尾帽,象征著圣潔的天使。護(hù)理系“授帽儀式”正式開(kāi)始,同學(xué)們手捧燕尾帽,擔(dān)任起救死扶傷的使命!

在一段端莊優(yōu)美的禮儀表演之后,技能競(jìng)賽正式拉開(kāi)序幕。競(jìng)賽項(xiàng)目分為心肺復(fù)蘇、靜脈輸液,全方位展示了護(hù)理學(xué)生的職業(yè)風(fēng)采,來(lái)自市人民醫(yī)院的三位護(hù)理專家評(píng)委從專業(yè)角度為每位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。在統(tǒng)計(jì)計(jì)分間隙,護(hù)理專業(yè)學(xué)生還給大家?guī)?lái)精彩紛呈的舞蹈表演。



在我國(guó),每年因心臟疾病猝死的人數(shù)多達(dá)54萬(wàn)人,相當(dāng)于每分鐘就有一個(gè)人發(fā)生心臟猝死,其中 90%以上發(fā)生在醫(yī)院外。

心臟驟停的搶救黃金時(shí)間是4分鐘,每延遲1分鐘,患者的生存率就下降10%,心臟驟停10分鐘后,幾乎無(wú)人生還。

這些心臟驟停患者的存活更依賴于早期的院外救治,及時(shí)的進(jìn)行高質(zhì)量的心肺復(fù)蘇對(duì)患者的存活和良好的預(yù)后至關(guān)重要。只有人人都掌握了心肺復(fù)蘇,才能更好地挽救生命!


通過(guò)靜脈輸液補(bǔ)充液體,目的是:補(bǔ)充水和電解質(zhì),維持酸堿平衡。補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),供給熱量,促進(jìn)組織修復(fù),獲得正氮平衡。輸入藥物,控制感染,治療疾病。增加血容量,維持血壓,改善微循環(huán)。

七步洗手法是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行操作前的洗手方法,目的是清除手部皮膚污垢和大部分暫居菌,切斷通過(guò)手傳播感染的途徑。

王振鵬做賽后總結(jié),他說(shuō),這次技能大賽是對(duì)護(hù)理專業(yè)教學(xué)效果和技能操作訓(xùn)練水平的一次全面檢閱,也是學(xué)院拓寬人才培養(yǎng)渠道、大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)院今后要深入持久地開(kāi)展各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高師生技術(shù)水平和技能層次;要通過(guò)不斷完善操作培訓(xùn)、技術(shù)比武的長(zhǎng)效機(jī)制,加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識(shí)型和創(chuàng)新型學(xué)生人才,為學(xué)院實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

特等獎(jiǎng):潘艾 陳雅姿

一等獎(jiǎng):王佳怡 馮二娜 張?chǎng)蚊?張林

二等獎(jiǎng):麻劉欣 楊媛媛 裴新宇 張毅超 王晶珂

三等獎(jiǎng):張?jiān)聦?申子怡 高子宜 賈梓楚 崔迪

活動(dòng)在掌聲中圓滿落幕,在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示此次頒獎(jiǎng)典禮及授帽儀式讓自己感受到了榜樣的力量和職業(yè)的榮耀,護(hù)理前輩傳承的不僅是南丁格爾精神,更是護(hù)理人對(duì)生命神圣的使命感。他們將堅(jiān)定自己守護(hù)全民健康的信念與理想,勇于承擔(dān)起未來(lái)的責(zé)任,以南丁格爾精神及大醫(yī)精誠(chéng)的風(fēng)范點(diǎn)亮內(nèi)心的夢(mèng)想,為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展不懈努力,為實(shí)現(xiàn)全民健康的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)院教務(wù)處實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心醫(yī)藥衛(wèi)生系負(fù)責(zé)人以及醫(yī)藥衛(wèi)生系全體師生參加活動(dòng)。


素材:醫(yī)藥衛(wèi)生系



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