12月18日，邯鄲科技職業(yè)學(xué)院黨委委員、紀(jì)委書記王建軍，黨委委員、副院長李亮，黨委委員于保國走上講臺為青年學(xué)子上好思政課。
王建軍從抗戰(zhàn)歷史的時代背景切入，結(jié)合詳實(shí)的史料與鮮活的英雄事跡，系統(tǒng)梳理了中國人民抗日戰(zhàn)爭的艱難歷程與偉大勝利。他說，中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，是全民族眾志成城、浴血奮戰(zhàn)的偉大勝利，銘記抗戰(zhàn)歷史要深刻感悟中華民族自強(qiáng)不息的精神內(nèi)核，傳承紅色基因，凝聚奮進(jìn)力量。結(jié)合不同專業(yè)特性，王建軍對在場的青年學(xué)生提出期望。財經(jīng)系學(xué)子應(yīng)以抗戰(zhàn)時期經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的前輩為榜樣，秉持誠信為本的職業(yè)操守，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展；醫(yī)衛(wèi)系學(xué)子要傳承奉獻(xiàn)精神，錘煉精湛醫(yī)術(shù)，守護(hù)人民健康；計算機(jī)系學(xué)子需發(fā)揚(yáng)攻堅克難的抗戰(zhàn)意志，深耕技術(shù)創(chuàng)新，為國家數(shù)字化建設(shè)筑牢安全屏障。
李亮從當(dāng)前全球治理體系面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)切入，系統(tǒng)解讀了多邊主義的核心內(nèi)涵與實(shí)踐價值。他說，多邊主義是應(yīng)對氣候變化、公共衛(wèi)生危機(jī)、數(shù)字鴻溝等全球性挑戰(zhàn)的必由之路。中國作為負(fù)責(zé)任大國，通過“一帶一路”倡議、人類命運(yùn)共同體理念、全球發(fā)展倡議等一系列務(wù)實(shí)舉措，為完善全球治理持續(xù)貢獻(xiàn)中國智慧與中國方案。他鼓勵學(xué)生夯實(shí)設(shè)備研發(fā)、數(shù)據(jù)傳輸與分析等核心技術(shù)，同時培養(yǎng)開放協(xié)作的國際視野，未來通過參與國際標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)合作項(xiàng)目等方式，以專業(yè)能力服務(wù)全球治理現(xiàn)代化建設(shè)。
于保國以黨的二十屆四中全會精神為核心，系統(tǒng)闡釋了全會的重大意義與戰(zhàn)略部署。結(jié)合全會審議通過的“十五五”規(guī)劃建議，他說，加快高水平科技自立自強(qiáng)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的核心任務(wù)。青年學(xué)子要深刻把握國家戰(zhàn)略導(dǎo)向，增強(qiáng)歷史主動性與時代責(zé)任感。立足材料專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，于保國希望學(xué)生筑牢思想根基，堅定理想信念，要持續(xù)深化對全會精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓青春理想始終與黨和人民同向同行。錘煉過硬本領(lǐng)，深耕專業(yè)領(lǐng)域，在動手操作中提升解決實(shí)際問題的能力，努力成為兼具專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的技術(shù)技能人才。涵養(yǎng)家國情懷，踐行社會責(zé)任，把個人理想融入國家發(fā)展大局，用所學(xué)知識為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
學(xué)院將持續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)干部在思政育人方面的引領(lǐng)作用，創(chuàng)建“干部領(lǐng)學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)”的“大思政”育人生態(tài)，推進(jìn)思政教育從“價值塑造”向“價值轉(zhuǎn)化”躍升。
