為實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，促進(jìn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)民富、農(nóng)村美的高質(zhì)量發(fā)展，1月5日，邯鄲市鄉(xiāng)村振興研究基地（邯鄲科技職業(yè)學(xué)院）工作組在學(xué)院111會議室召開了鄉(xiāng)村振興課題研討會。會議由學(xué)院黨委委員、副院長王振鵬主持，學(xué)院高等職業(yè)教育研究所、財經(jīng)系和馬克思主義教學(xué)部相關(guān)教師參會。
經(jīng)基地工作組研究決定成立鄉(xiāng)村振興研究課題小組，負(fù)責(zé)對鄉(xiāng)村振興研究基地的課題研究進(jìn)行調(diào)研與服務(wù)。
研討會上，參會人員圍繞財經(jīng)系和馬克思主義教學(xué)部共同提交的33個待選課題題目展開熱烈討論，全體參會人員均就每項待選課題題目的選題方向、研究角度、研究可行性和必要性各抒己見。
王振鵬指出，鄉(xiāng)村振興課題研究一要明確研究主題，課題的擬定與開展應(yīng)當(dāng)以《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略計劃（2018-2022年）》為邏輯起點，并從中找到核心理論依據(jù)，圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕五大領(lǐng)域展開研究，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)民富、農(nóng)村美為研究最終目標(biāo)。二要有效可行。在課題研究中，研究人員應(yīng)當(dāng)具有清晰的研究邏輯，能夠敏銳發(fā)現(xiàn)問題；選擇恰當(dāng)、可行的研究方法；研究成果具有示范性，并可以在實地推廣；重視實證研究方法的采用。三要鎖定研究方向。鄉(xiāng)村振興課題的選取可以從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式、農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、農(nóng)村生態(tài)文明、城鄉(xiāng)融合、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村教育、農(nóng)村人口這十個方面入手，最終梳理出8-15個課題選題，由高等職業(yè)教育研究所發(fā)布。
王振鵬希望學(xué)院全體教師，尤其是青年教師能勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢與聰明才智，盡快取得科研成果，成為鄉(xiāng)村振興課題研究的主要推動力量，為邯鄲市乃至全省、全國的鄉(xiāng)村振興提供智力支持。
